Page 11 - Best Practice CODE to Learn GPAS 5 Steps
P. 11
8
สำหรับหัวใจของการเรียนรู้ผ่านเกมนั้น การออกแบบเกมคือหัวใจสำคัญ เพราะถือ
เป็นองค์ประกอบหลักที่จะนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้ให้กับผู้เรียนในการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม ซึ่ง
การออกแบบเกมให้มีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับการเรียนรู้ของผู้เรียนนั้น ต้องคำนึงถึงเรื่อง
ดังต่อไปนี้
– Practice หมายถึง การออกแบบเกมนั้นจะต้องแฝงแบบฝึกหัดเพื่อให้ผู้เรียนได้
ทดลองทำ
– Learning by Doing จะต้องเน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตัวเอง
– Learning from Mistakes ให้ผู้เรียนเรียนรู้จากความผิดพลาด
– Goal-Oriented Learning ต้องมีเป้าหมายที่ชัดเจนในเกม เพื่อให้ผู้เรียนพยายาม
ที่จะทำให้บรรลุเป้าหมาย
– Learning Point ต้องแฝงไปด้วยข้อมูลประเด็นหลักสำคัญในการเรียนรู้ต่าง ๆ
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำเอาความรู้นั้นไปใช้งานได้จริง
เครื่องมือการเรียนรู้ทักษะทางด้านคอมพิวเตอร์
Scratch อ่านว่า สะ-แครช เป็นโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ ที่ถูกพัฒนาขึ้น
เพื่อใช้งานในรูปแบบของบล็อกคำสั่ง (Block Programming) แล้วนำมาต่อกันเพื่อสร้างรหัสคำสั่ง
(Code) เพื่อสั่งให้โปรแกรม Scratch ทำงานตามที่ได้เขียนโปรแกรมไว้ สามารถนำมาใช้พัฒนา
ซอฟต์แวร์เชิงสร้างสรรค์ เช่น ภาพเคลื่อนไหว นิทานที่สามารถโต้ตอบกับผู้อ่านได้ เกม ดนตรี และ
ศิลปะ และเมื่อสร้างเป็นชิ้นงานแล้ว ยังสามารถนำชิ้นงานที่สร้างนี้ นำไปแสดงและแลกเปลี่ยนความ
คิดเห็นร่วมกับผู้อื่นได้
ประโยชน์ของโปรแกรม Scratch
1. ถูกพัฒนามาเพื่อจุดประสงค์ในการเรียนรู้ได้ตั้งแต่อายุ 6 ปี ขึ้นไป จึง
เหมาะสมในการเริ่มพัฒนาทักษะที่สำคัญ เช่น การคิดเชิงคำนวณ ตรรกะ อัลกอริทึม การแก้ปัญหา
และความคิดสร้างสรรค์
2. เป็นพื้นฐานสำคัญที่จะนำไปใช้ประโยชน์ในการเรียนรู้ภาษาในระดับสูง
ขึ้น โดยเริ่มจากกระบวนการเรียนรู้วิธีการเขียนโค้ดและนำไปพัฒนาต่อยอดไปยังภาษาโปรแกรมอน
ื่
เช่น Javaภาษาซี และ Python ได้อีกด้วย
3. ประโยชน์อื่น ๆ เช่น ช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับการใช้เทคโนโลยี ช่วยกระตุ้น
ให้เกิดความคิดสร้างสรรค์และนำแนวคิดไปใช้ ได้ทั้งความรู้พร้อมเกิดความสนุกสนาน ซึ่งนำไปสู่การ
พัฒนาทักษะในการบริหารโครงการและการพัฒนาทักษะทางสังคมอีกด้วย
3.1.2 การออกแบบและแนวทางการพัฒนา
จากการศึกษาแนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องคณะผู้จัดทำจึงได้ออกแบบแนวทางใน
การพัฒนานวัตกรรม คือ CODE Model เพื่อใช้ในการดำเนินการสร้างนวัตกรรม และควบคุมโดย
วงจรคุณภาพ PDCA ดังภาพที่ 1.2
